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| 例谈语文学科生命教育的渗透 | |
| 引用本文： | 潘珍.例谈语文学科生命教育的渗透[J].中学语文(读写新空间),2014(9):118-120. |
| 作者姓名： | 潘珍 |
| 作者单位： | ;1.江苏木渎高级中学 |
| 摘 要： | <正>《语文课程新标准》突出强调语文教学要有"丰富的人文内涵",而丰富的人文内涵就包括对生命意识的重视,与一切生存状态、生存环境、生命价值的思考和教育。关注生命,培养生命意识是语文教育的要求,也是人文内涵的体现。在语文教学中,我们教师要讲究策略,把握合适的机会,适时对学生渗透正确的人生观和价值观,让他们学会尊重生命、热爱生命、珍惜生命。 |
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