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高职改革过程中实验课体系改造的思考
引用本文:张琳琳,张晓琳.高职改革过程中实验课体系改造的思考[J].辽宁高职学报,2000,2(1):22-24.
作者姓名:张琳琳  张晓琳
作者单位:抚顺职业技术学院机电系,辽宁抚顺113006
摘    要:根据高职教育培养高等技术应用型人才的办学方向,原有实验课的教学基本要求(教学大纲)及教学方式都需要进行相应的调整和改革:原有实验谍的考核标准需有量化指标:原有实验设备中许多用于验证性实验的应有一个合理的安排:涉及学生动手能力培养的设备应加强投入。

关 键 词:高职教学  实验课  实验设备  实验考核  量化指标
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