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| 文化构建：学校活力的源泉所在 | |
| 引用本文： | 沈幼生,杨七平.文化构建：学校活力的源泉所在[J].现代特殊教育,2010(1):15-18. |
| 作者姓名： | 沈幼生 杨七平 |
| 作者单位： | 上海市聋哑青年技术学校,200237 |
| 摘 要： | 一所学校要有生气、有活力，能与时俱进、不断发展，作为校长就必须要有思想、有眼光、有创见。须知，有思路才有出路，有实力才有魅力，有眼界才有境界，有作为才有地位。而这一切，都离不开学校文化的建设和学校精神的熔铸。学校文化既有形也无形，它既内隐于教育理念、价值取向这些抽象的观念形态之中，又外显为校容校貌、规章制度、设施标志等具体、形象的物质形态和行为方式等方面。 |
| 关 键 词： | 学校精神 文化构建 学校文化 与时俱进 教育理念 观念形态 规章制度 行为方式 |
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