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| 数学教学中怎样实现有效合作学习 | |
| 引用本文： | 曹树凤.数学教学中怎样实现有效合作学习[J].学生之友(小学版),2013(8):56-56. |
| 作者姓名： | 曹树凤 |
| 作者单位： | 江苏省常州市觅渡教育集团 |
| 摘 要： | 在新《课程标准》中曾经这样指出：＂有效的数学学习活动不能仅依赖于模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式,学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。＂著名的教育家嘎斯基也有自己的观点：＂从本质上讲,合作学习是一种教学形式,它要求学生在一些由2～6人组成的异质性小组中一起从事学习活动,共同完成教师分配的学习任务。在每个合作小组中,学生们通常从事于各种需要合作和相互 |
| 关 键 词： | 合作学习 数学教学 学习活动 课程标准 合作交流 教学形式 学习任务 学生 |
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