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独立学院线性代数教学中融入建模思想的探索
引用本文:梁海峰.独立学院线性代数教学中融入建模思想的探索[J].环球赛鸽科技,2014(35).
作者姓名:梁海峰
作者单位:华东交通大学理工学院基础部,江西南昌,330100
基金项目:江西省高等教学改革研究省级课题(JXJG-08-83-2)。
摘    要:数学建模是培养和训练学生的应用和创新能力的良好方法,也是培养学习兴趣的有效途径。本文结合独立学院《线性代数》教学现状,将数学建模思想融入《线性代数》教学中进行了探索与应用。

关 键 词:独立学院  建模思想  线性代数  MATLAB
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