在数学课中用好皮格马利翁效应 |
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引用本文: | 张新锋.在数学课中用好皮格马利翁效应[J].教育前沿(综合版),2014(11). |
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作者姓名: | 张新锋 |
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作者单位: | 临渭闫村镇第一初级中学,陕西 渭南,714015 |
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摘 要: | 皮格马利翁效应的核心理念是用期望和赞美谱写神话,在数学课中,要用好这一效应主要需要做好效应使用的公平性和持久性。它不是针对某个人,也不是针对某道习题,而是一种教学理念,用好这一效应,学生不仅仅可以收获数学课的成功,更是收获一个因期待而成长的人生。
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关 键 词: | 皮格马利翁 期望 公平 持久 |
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