| 中学生地图能力的重要性及其培养途径 |
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| 引用本文： | 甄金虎,田奎,蔡安宁.中学生地图能力的重要性及其培养途径[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2014(16):27-29. |
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| 作者姓名： | 甄金虎 田奎 蔡安宁 |
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| 作者单位： | 江苏师范大学城市与环境学部;淮阴师范学院城市与环境学院 |
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| 基金项目： | 江苏省高等学校大学生实践创新训练计划重点项目:地理师范生地图能力培养及高考地图数据库建立资助,项目编号:201410323001z |
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| 摘 要： | 地图是地理信息的重要载体,被形象地称为地理学的"第二语言"。地图将地理事物的时空变化形象而直观地表现出来,有利于增加人们对空间分布、联系、差异及变化的认识和理解。地图也是地理学重要的学习对象和研究工具,中学地理教材中有大量地图、地理示意图、等值线图、地理统计图表、地理景观图、地理漫画和地理三维立体图,培养学生的地图能力至关重要。一、地图能力的概念地图能力是指阅读地图、运用地图分析地理事物和现象及其规律,以及解决实际问题等的综合能力。世界各国都非常注重学生地图能力的培养。国际教育界正在开
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| 关 键 词： | 地理景观图 地理事物 地图分析 中学地理教材 学习对象 第二语言 统计图表 地理信息 等值线图 三维立体图 |
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