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感动童言
引用本文:
林莉.感动童言[J].教育文汇,2006(8):38-38.
作者姓名:
林莉
摘 要:
那天,我照例批改学生的作文。那是篇老题材的作文,写老师的。为了让学生们写出童真、童趣,写出新意,我大胆放手,让他们想写谁就写谁,想怎么写就怎么写。习作交上来了,很多学生是写我的,且满是溢美之词:什么上课灵活,语言幽默,关心学生……我长长地舒了口气,看来,心血没有白费。生活上,我对他们嘘寒问暖,关怀备
关 键 词:
感动
作文批改
童言
小学
人物描写
题材
语文教学
开放式教学
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