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| 开辟校外教育教师职务培训的新格局──对校外学科教师进修现状的调查与思考 | |
| 引用本文： | 蓝云.开辟校外教育教师职务培训的新格局──对校外学科教师进修现状的调查与思考[J].上海师范大学学报(基础教育版),1999(10). |
| 作者姓名： | 蓝云 |
| 作者单位： | 上海市少科站 200031 |
| 摘 要： | 为了适应课程教材改革二期工程的启动，在校外教育教师进修工作中适应以培养创新精神、实践能力为核心的素质教育的需要，并配合《上海市中小学幼儿园干部、教师进修需求个案调查》课题的进行，教师培训校外课题组于１９９９年４月实施了《校外学科教师实施素质教育现状调查》的个案调查。 一、调查对象、内容与方法 １．调查对象。以静安区、宝山区和奉贤县为个案调查点，分别从当地的少科站、少年宫和中小学各选取８名教师为调查对象，其中包括站长，宫主任，学科教研组长，２—５年教龄的青年教师，５年教龄以上３５岁以下的青年教师，３… |
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