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| 重视培养创造性思维——改革教育学、心理学考试方法的做法 | |
| 引用本文： | 张荣昌.重视培养创造性思维——改革教育学、心理学考试方法的做法[J].师范教育,1986(5). |
| 作者姓名： | 张荣昌 |
| 作者单位： | 黑龙江省依安师范学校 |
| 摘 要： | 为了使考试成为鼓励学生勤奋学习,全面掌握基础知识和基本技能,激发创造性思维的手段,促进师范生的基本功训练,最近几年,我们对教育学、心理学的考试方法作了一些改革。实行开卷与闭卷相结合。对开卷的试题,我们努力做到使学生既能在教材上找到理论根据,又必须经过自己的独立思考。例如,《教育学》第三章有这样的复习题:初入小学的儿童很热爱学校生活,为什么到二、三年级就出现有些儿童不爱学习,甚至逃学的现象?怎样避免发生这种现象?我们把这个问题作为开卷试题。为了答好试题,有的学生深入小学,请教 |
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