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| 小议低年级数学课堂教学提问 | |
| 引用本文： | 李瑛.小议低年级数学课堂教学提问[J].云南教育,1991(6). |
| 作者姓名： | 李瑛 |
| 作者单位： | 昆明市盘龙区崇新小学 |
| 摘 要： | 提问是数学课堂教学中的重要手段之一。提问质量的高低直接影响学生知识的掌握和智力的发展。教师恰如其分,不失时机地提出明确的问题,可以激发学生的学习兴趣,引起学生的有意注意,加深理解,强化记忆。教师也能通过提问及时获得学生掌握知识的信息。在设计低年级的课堂提问时,我注意以下几点: 一、提问应有明确的目的内容具体、目的明确的问 |
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