| 图式理论在第二语言阅读理解中的应用 |
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| 引用本文： | 储春艳,唐晓虹.图式理论在第二语言阅读理解中的应用[J].山东教育学院学报,2003,18(1):39-41. |
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| 作者姓名： | 储春艳 唐晓虹 |
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| 作者单位： | 四川师范学院外国语学院,四川,南充,637002 |
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| 摘 要： | 本介绍了图式、图式理论以及它们在第二语言阅读理解中的应用。认为只有充分发挥读所具有的图式，并有意拓展该图式（即背景知识），才能使读在阅读过程中积极思考，提高他们的语言理解能力，进而提高阅读效果。
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| 关 键 词： | 图式理论 第二语言 阅读理解 应用 阅读效果 语法结构 大学英语教学 |
| 文章编号： | 1008-2816(2003)01-0039-03 |
| 修稿时间： | 2002年11月29 |
Schema Theory and Its Application in Second Language Reading Comprehension |
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| Chu Chunyan,Tang Xiaohong.Schema Theory and Its Application in Second Language Reading Comprehension[J].Journal of Shandong Education Institute,2003,18(1):39-41. |
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| Authors: | Chu Chunyan Tang Xiaohong |
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| Institution: | Chu Chunyan 1 Tang Xiaohong 2 |
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| Abstract: | In this essay,the author introduced the Schema and Schema Theory and elaborated the important role they play in second language reading c omprehension,seeing that only by making good use of the readers' original schema and expanding it(the background knowledge) consciously,can the readers think actively in the process of reading,and then improve their comprehension abilities and reading effects. |
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| Keywords: | Schema Schema Theory Second Language Background Knowledge Reading Effects |
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