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体育教育专业排球普修技术课教学模式探讨——"分层递进"教学模式的实验研究
引用本文:刘买如,郭敏,刘聪.体育教育专业排球普修技术课教学模式探讨——"分层递进"教学模式的实验研究[J].首都体育学院学报,2007,19(6):76-78.
作者姓名:刘买如  郭敏  刘聪
作者单位:华中师范大学,体育学院体育系,湖北武汉,430079
摘    要:以华中师范大学体育学院体育系体育教育专业的学生为研究对象,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和教学实验法,对体育教育专业排球普修技术课的教学模式进行探讨。对“分层递进”教学模式运用于排球普修技术课的教学进行实验研究,以寻求提高排球普修技术课教学效果。结果表明:“分层递进”教学模式更能提高学生对排球运动的认知;“分层递进”教学模式的教学效果明显优于传统教学模式;“分层递进”教学模式能较好地解决课堂统一施教与学生水平参差不齐的矛盾;“分层递进”教学模式符合高校体育教育专业课程改革的发展趋势。这说明“分层递进”教学模式在体育教育专业排球普修技术课的教学中运用是可行并富有成效的,是一种更能激励学生积极参与、充分体现教师教学主导性和学生学习主体性的一种教学模式。

关 键 词:排球教学  "分层递进"教学模式  体育教育  普修
文章编号:1009-783X(2007)06-0076-03
修稿时间:2006年11月10

A Discussion on the Teaching Model of General Technical Course of Volleyball for Majors of Physical Education——An Experimental Study of the Teaching Model of "Lamination Progressive"
LIU Mai-ru,GUO Min,LIU Cong.A Discussion on the Teaching Model of General Technical Course of Volleyball for Majors of Physical Education——An Experimental Study of the Teaching Model of "Lamination Progressive"[J].Journal of Capital College of Physical Education,2007,19(6):76-78.
Authors:LIU Mai-ru  GUO Min  LIU Cong
Abstract:
Keywords:Volleyball teaching  "The lamination progressive" teaching model  Physical education  General course
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