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| 物质的结构、性质有何关系——元素化合物学习方法的点拨 | |
| 引用本文： | 郝明.物质的结构、性质有何关系——元素化合物学习方法的点拨[J].中学课程辅导(初三版),2006(12):53-53. |
| 作者姓名： | 郝明 |
| 作者单位： | 太原山大附中 |
| 摘 要： | 很多同学在进行元素化合物的学习时,思维方法多是直观思维,感性认识较多,逻辑性不太明显。只注重学习物质的性质而不考虑物质的结构、用途的内在关系。因此,没有形成“物质的性质是由其结构决定的,而物质的用途又取决于物质的性质。”即如下科学思维的方法:而这种科学的思维方法或是化学科学的理念,是科学素养的重要组成,是九年义务阶段这门科学必须达成的教育目标。下面我们以碳的单质为例来加深“结构决定性质、性质决定用途”的理解。比较金刚石和石墨的性质和用途结构决定$反映性质$决反定映用途金刚石的碳原子在空间构成连续、坚固的骨… |
| 关 键 词： | 元素化合物 学习方法 物质 性质 结构 点拨 直观思维 思维方法 |
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