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| 让传统文化回归语文课堂 | |
| 引用本文： | 李珂.让传统文化回归语文课堂[J].甘肃教育,2015(2):90. |
| 作者姓名： | 李珂 |
| 作者单位： | 酒泉市第一中学 |
| 摘 要： | 一、再现历史辉煌,点燃学生的爱国之情初中语文课本中安排了许多介绍我国历史文明与奇迹的文章,如《三峡》《黄山记》《钱塘江观潮》等一些课文。学习这类文章,我们不能将教学的重点仅仅放在理解字词句上,这样似乎违背了编者的意图。我们的目的是让学生凭借课文的语言材料,感受中华民族悠久灿烂的民族文化和劳动人民无穷无尽的智慧结晶,以此激发学生的民族自豪感,培养学生的爱国情。如果让学生单从文字去感受,一定有许多困难。所以学习这类课文时,老师和学生都需要去查阅相关的资料,了解历史背景,有条件的则可以利用网络、背投,直观地显 |
| 关 键 词： | 初中语文 传统文化 审美情趣 |
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