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| “认识秋天”主题教育活动 | |
| 引用本文： | 台湖乡中心幼儿园.“认识秋天”主题教育活动[J].学前教育,1997(3). |
| 作者姓名： | 台湖乡中心幼儿园 |
| 摘 要： | 我们台湖乡中心幼儿园地处广阔的农村，按照《幼儿园工作规程》精神，为幼儿创设良好的教育环境，让幼儿在与环境的交互作用中得到发展，农村的大自然不就是一个现成的大教育环境吗？于是我们带着孩子们走向大自然，让他们用眼睛去看，耳朵去听，嘴巴去说，小手去画……在认识秋天的主题教育活动中，我们确定了17种形式让老师们根据教育目标及本班幼儿年龄特点去自选，然后自编自创。这17种形式是：1．散步观察，感知气候变化；2．组织秋游，欣赏大自然美景，培养热爱大自然的情感；3．重点观察秋天不同树木如落叶树、常绿树的落叶，学会比… |
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