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| 义务教育阶段择校是与非——基于公平与效率关系的思考 | |
| 引用本文： | 张旸.义务教育阶段择校是与非——基于公平与效率关系的思考[J].教育科学研究,2007(2):11-15. |
| 作者姓名： | 张旸 |
| 作者单位： | 陕西师范大学教育科学学院 博士生710062 |
| 摘 要： | 为保证义务教育的正常实施,我国《义务教育法》做出了“就近入学”的基本规定。然而,择校现象在近年来义务教育的现实中已蔚然成风。那么,义务教育阶段的择校到底是“是”还是“非”,有必要对此问题进行深入的考察和分析。从目前的状况来看,义务教育阶段择校是不宜提倡的,但随着我国经济的发展以及人民生活水平的提高,为了使优质资源被极大利用,义务教育阶段适当择校却是合理的。 |
| 关 键 词： | 义务教育 就近入学 择校 公共产品 |
| 文章编号： | 1009-718X(2007)02-0011-05 |
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