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| 学校如何达成组织共识 | |
| 引用本文： | 周兴国.学校如何达成组织共识[J].中小学管理,1999(10). |
| 作者姓名： | 周兴国 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育系 |
| 摘 要： | 在现实中人们常常会看到这样的情形：一些办学条件大体相当的学校，教育教学质量和办学效益却有着很大的差异。造成这种状况的一个关键因素是，在组织系统内，组织成员在有关组织的一些基本的、重大的问题方面没有达成共识。以人为核心，充分调动人的积极性，促使教职工的一切行为以学校组织目标的达成为鸽的，是提高学校管理效能的关键。从本质上讲，学校管理过程就是学校组织各成员目标行为的形成过程。学校组织成员目标行为的形成有两条基本的途径：一是外控途径，即通过学校的组织制度从外在方面对组织成员的行为进行规范、控制；二是内… |
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