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| 提高课堂教学时效性之我见 | |
| 引用本文： | 王满红.提高课堂教学时效性之我见[J].中学教学参考,2011(20):96-96. |
| 作者姓名： | 王满红 |
| 作者单位： | 甘肃兰州市第三十五中学,730000 |
| 摘 要： | 初三化学授课时间短,教学任务紧,学生的时间、精力有限,提高课堂的时效性是提高教学质量的途径之一。如何改变传统教学模式,优化教学结构是教师应该思考的问题。一、做好＂三个转变＂1.备课的角度要变,以充分体现学生的主体性教师在备课中要正确处理好备课中的＂备教材＂、＂备学生＂、＂用学生的眼光看教材＂三者的关系,我觉得相对于＂备教材＂而言,＂备学生＂、 |
| 关 键 词： | 教学时效性 课堂 主体性教师 传统教学模式 优化教学结构 授课时间 备学生 备教材 |
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