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| 如何更好地进行数学解题教学 | |
| 引用本文： | 黄菁.如何更好地进行数学解题教学[J].福建基础教育研究,2012(5):42-43. |
| 作者姓名： | 黄菁 |
| 作者单位： | 罗源县第三中学 |
| 摘 要： | 教学习题大都是有现成结论的问题，它在更多方面训练和培养的是学生的逻辑思维能力，而数学教学并不能仅仅局限于培养学生的逻辑思维能力，因此，数学教学必须摆脱那种无休止的简单的“题型＋技巧”的解题训练，否则，只会让那些“雕虫小技”将学生的头脑弄得僵化和贫乏，难以让学生更深入地理解和体味数学内容的核心与数学的基本思想．然而，学生的逻辑思维能力仍然需要培养，数学教学也离不开解题教学． |
| 关 键 词： | 数学解题教学 逻辑思维能力 数学教学 解题训练 数学内容 学生 培养 |
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