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| 凸显重要概念教学 体现生物学课程性质 | |
| 引用本文： | 陈欣.凸显重要概念教学 体现生物学课程性质[J].福建基础教育研究,2012(5):17-19. |
| 作者姓名： | 陈欣 |
| 作者单位： | 福建教育学院理科研修部 |
| 摘 要： | 《全日制义务教育生物课程标准（实验稿）》（以下简称实验稿课标）颁布、试行已逾十年，期间经历了3次修订，现以《义务教育生物学课程标准（2011年版）》（以下简称2011年版课标）正式颁布，将于2012年秋季开始在全国初中生物学教学中实施。 |
| 关 键 词： | 生物学教学 概念教学 课程性质 生物课程标准 义务教育 全日制 实验 |
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