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| 计算机教学实践与学生能力培养 | |
| 引用本文： | 於实!江苏.计算机教学实践与学生能力培养[J].职业教育研究,2000(1). |
| 作者姓名： | 於实!江苏 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市建筑工程技校 |
| 摘 要： | 一般而言 ,能力可分为认知能力、实践能力、应变能力、适应环境能力、专业技术能力 ,其最基本的就是认知能力。在知识爆炸的时代 ,关键是让学生在具备一定的认知能力的基础上掌握更多更新的知识 ,使学生不仅掌握基础知识 ,还掌握方法论的知识。作为一位从事计算机课程教学的教师 ,在《ＦＯＸｂａｓｅ程序设计》课程的教学实践中体会到 :对于计算机程序设计 ,学生除了需要计算机基础知识外 ,还需要有较强的能力和一定的悟性。为此 ,要培养学生学知识用知识的能力。一、适应知识经济发展 ,改变传统的教学过程（一）改变教学模式 :凭借教育现代… |
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