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| 绘画活动中教师的指导策略 | |
| 作者姓名： | 黎莉 |
| 作者单位： | 福建省沙县第三幼儿园 |
| 摘 要： | 随着当前我国教育事业的不断发展,幼儿园在绘画方面进行了教师的强化引导,以便于提升幼儿的综合素质教育。本文主要从绘画活动发展幼儿的观察力、想象力、创造力,手眼协调动作等方面进行全面剖析,以促使幼儿身心得到全面发展。在幼儿园开展绘画活动,需要教师的合理组织和恰当引导,以下从几个方面和大家就绘画活动中教师的指导策略做一些探讨和交流。 |
| 关 键 词： | 幼儿园 绘画活动 素质教育 |
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