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| 项目教学法在高中信息技术教学中的实践——以必修“信息的加工与表达”为例 | |
| 引用本文： | 宋兴.项目教学法在高中信息技术教学中的实践——以必修“信息的加工与表达”为例[J].教师,2019(15):94-95. |
| 作者姓名： | 宋兴 |
| 作者单位： | 福建省福安市第一中学 |
| 摘 要： | 教育部印发的《普通高中信息技术课程标准(2017版)》针对学科核心素养,提出了信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任等四个方面的培养目标,为信息技术课程教学改革实践提供了指导要求。文章结合高中信息技术教学,尝试探索实践项目教学法,即围绕学科核心素养视角,优化整合教学内容,设计教学过程,力求在教学活动中引导学生有效完成知识构建,促进其学习技能和思维的训练和发展,提升其学习实效。 |
| 关 键 词： | 高中信息技术 项目教学法 教学实践 |
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