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| 经典设计,装修课堂——浅谈语文课堂提问艺术 | |
| 引用本文： | 顾俊康.经典设计,装修课堂——浅谈语文课堂提问艺术[J].中国教育研究与创新,2006,3(10):26-27. |
| 作者姓名： | 顾俊康 |
| 摘 要： | 课堂提问是教学的重要方法之一，是沟通师生教与学的桥梁．是传授知识的有效途径。提问得法。可以启发学生积极思维．提高学习效率；提问不当，不仅对教学无益，而且会堵塞学生思路，窒息课堂气氛。苏联著名教育家加里宁指出．一个教师“具有知识还不能说够了．这只是说掌握了材料，材料是很好的．但是还要求有极大的技巧合理利用这些材料，以便把知识传授给别人。”传授给别人的知识。离不开课堂提问，特别是“有极大的技巧”的课堂提问。能使学生精神集中、感情振奋．“如果没有这些技巧，那就不能成为一个好教师。” |
| 关 键 词： | 课堂提问艺术 传授知识 设计 语文 装修 学生思路 著名教育家 学习效率 |
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