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| 探究,让课堂焕发生命活力——“任意角的三角函数”教学实录与反思 | |
| 引用本文： | 杨志文.探究,让课堂焕发生命活力——“任意角的三角函数”教学实录与反思[J].中学数学月刊,2012(8):20-23. |
| 作者姓名： | 杨志文 |
| 作者单位： | 江苏省锡山高级中学214174 |
| 摘 要： | 1基本情况1.1教材分析"任意角的三角函数"是苏教版必修4中1.2.1节的内容.本节课的重点是任意角的正弦、余弦、正切函数的定义.三角函数线是本小节的难点,掌握有向线段及其数量的概念,是克服这一难点的关键.任意角的三角函数定义的必要性与合理性是教学的关键.本节课之前学生学习了函数 |
| 关 键 词： | 三角函数线 任意角 有向线段 生命活力 引导学生 几何意义 正切函数 余弦函数 函数定义 合理性 |
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