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| 现代教育技术条件下优化初中数学证明教学 | |
| 引用本文： | 潘小明.现代教育技术条件下优化初中数学证明教学[J].中小学信息技术教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 潘小明 |
| 作者单位： | 江苏泰州师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 数学证明不仅可以使学生进一步深刻理解数学知识,建立新旧知识之间的内在联系,而且可以使学生体会数学的本质魅力并提高数学交流能力。也正因为如此,数学证明是数学的本质或者说是数学非常有力的部分,在数学和数学教育中有着非常重要的价值和地位。随着以多媒体技术和网络技术为主的现代教育技术在数学教学中的深入运用,数学证明及其教学的环境正逐步得到更新与优化。事实上,充分发挥现代教育技术的优势,不仅可以为数学思想提供可视化的图像,而且可以为数学证明提供数据组织和分析的有效工具,使得学生在形成正式的数学证明之前能够做出一些… |
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