春华秋实的三年——红桥区组织中、小学开展课外科技、文体活动的经验 |
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引用本文: | 李恩生.春华秋实的三年——红桥区组织中、小学开展课外科技、文体活动的经验[J].天津教育,1982(9). |
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作者姓名: | 李恩生 |
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摘 要: | 一九八○年一月,天津市红桥区教育局在调查研究课外活动对于促进学生全面发展的重要作用的基础上,提出了《关于积极开展学生课余活动的意见》,作出了在中、小学广泛组织各种兴趣小组和社团,在全区开展各种竞赛活动,在区、校两级分别建立领导小组等项决定。经过近三年的工作,全区中、小学学生的课外科技、文体活动展现了新貌,收到了良好的效果。这些活动的开展,带有一些和过去不同的新特点,如:全面组织,使各种活动成龙配套;活动主题的思想性、针对性更强;活动逐步发展,“滚雪球”式扩大,蔚为风气;现代化项目的增多;学校、家庭和校外教育机构更协调地配合等。现在把我们的工作情况和初步体会写在
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