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| 照亮了别人发展了自己——教师专业化的有效模式探析 | |
| 引用本文： | 王松,管锦亮,张新明.照亮了别人发展了自己——教师专业化的有效模式探析[J].浙江教育科学,2007(1):38-40. |
| 作者姓名： | 王松 管锦亮 张新明 |
| 作者单位： | 安徽师范大学教育科学学院 安徽芜湖241000 |
| 摘 要： | 针对教师发展存在的问题,从教师的心理安全和幸福感出发,分析了教学相长的必要性和核心思想;并从开始启航、过程实施、走向辉煌三个方面探讨了教师专业化有效发展的模式。同时给出了一个实例加以说明。 |
| 关 键 词： | 教学相长模式 教师专业化 教师发展 |
| 文章编号： | 24093123 |
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