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| 试论大学语文教学对学生心理素质的影响 | |
| 引用本文： | 李珞珈.试论大学语文教学对学生心理素质的影响[J].新乡师范高等专科学校学报,1999,13(4):94-95. |
| 作者姓名： | 李珞珈 |
| 作者单位： | 河南财经学院文化传播系!450002 |
| 摘 要： | 学生进入大学时期，正是他们心理发展迅速，渐趋成熟的时期，但心理的成熟远远赶不上这一时期知识的增长，在知识激增与心理成熟之间形成了巨大的落差。随着改革开放的深入和社会的不断发展，在高文化结构环境中生活的大学生心理问题日显突出，大学生心理健康状况令人忧虑。据国家教育部有关部门对十六所高等院校进行的抽样调查资料显示，近年来由于心理健康原因体学的大学生占休学人数的37．9％，而因此退学的比例则高达64．6％，两者均占休学、退学的首位。随着市场经济的建立，社会竞争进一步加剧，尤其是人才的竞争已进入白热化的状态，… |
| 关 键 词： | 大学 语文教学 素质教育 学生 心理素质培养 心理教育 |
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