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| “创”出新径,“作”出自我 浅谈中小学音乐创作教学 | |
| 引用本文： | 王蓓.“创”出新径,“作”出自我 浅谈中小学音乐创作教学[J].儿童音乐,2011(10):48-49. |
| 作者姓名： | 王蓓 |
| 作者单位： | 湖南省长沙市铁路第一中学; |
| 摘 要： | 音乐创作是指作曲家创造具有音乐美的乐曲的复杂精神生产劳动。它是一种艺术实践,通常可分为相互交织又可适当分离的三个环节,即感受、创意与塑形。而中小学音乐教学中的音乐创作属于"创造领域",区别于专业音乐创作学习。它是一种以模仿和即兴创编为主的具有体验和 |
| 关 键 词： | 音乐创作 实践活动 创作手法 音乐技能 学生参与 创作过程 创编 相结合 实践过程 小学音乐教学 |
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