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| 改革教师教育课程体系，培养卓越地理教师 | |
| 引用本文： | 周海瑛.改革教师教育课程体系，培养卓越地理教师[J].地理教育,2011(11):60-61. |
| 作者姓名： | 周海瑛 |
| 作者单位： | 哈尔滨师范大学教师教育学院,150080 |
| 摘 要： | 教育部在2010年度工作会议上提出我国高等教育全面启动“卓越教师教育计划”，该计划要求创新高师人才培养模式、改革教学方法，加强人文与自然科学的融合，以社会需求为导向，调整、优化学科专业结构，引导高师院校人才培养主动适应国家、区域基础教育和经济社会发展需要。新地理课程标准颁布后，高师院校应重新审视地理教师培养目标，重新构... |
| 关 键 词： | 人才培养模式 教育课程体系 地理教师 改革 年度工作会议 学科专业结构 高师院校 社会发展需要 |
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