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| 浅谈发展旋律听觉能力的训练 | |
| 引用本文： | 廖小芒.浅谈发展旋律听觉能力的训练[J].儿童音乐,2011(11):48-51. |
| 作者姓名： | 廖小芒 |
| 作者单位： | 湖南第一师范学院音乐系; |
| 摘 要： | 旋律是最重要的音乐基本表现手段之一,它本身就是乐音的高低、长短、音色、力度、速度、调式、调性等等诸多要素综合运动的结果。音乐作品中的旋律往往最容易被人们感知和接受。巴尔扎克曾说过:"音乐中的旋律如同诗歌中的形象和情感,这就是各族人民的民族旋律出现在和声之前的原因。"因此,旋律听觉训练是音乐听觉训练的一项重要内容。它要求学生能通 |
| 关 键 词： | 旋律感 听辨训练 听觉训练 调式感 学生 音程感 旋律音程 记忆能力 记谱技能 听觉思维 |
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