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| 论中学信息技术课程中的信息素养教育 | |
| 引用本文： | 刘成军.论中学信息技术课程中的信息素养教育[J].辽宁教育行政学院学报,2007,24(5):172-174. |
| 作者姓名： | 刘成军 |
| 作者单位： | 沈阳市辽中县教师进修学校,辽宁辽中,110200 |
| 摘 要： | 在中学开展信息技术课程的目的,不仅是为了让学生掌握信息技术知识,更重要的是培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。所谓信息素养,就是具备能够认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效地利用信息的综合能力。信息素养概念是从图书检索技能演变发展而来。传统图书检索技能中,包含很多实用、经典的文献资料查找方法。计算机和网络的发展,使这种能力同当代信息技术结合,成为信息时代的每个公民必须具备的基本素养。 |
| 关 键 词： | 信息素养教育 信息技术课程 中学 合作学习 图书检索 技术知识 终身学习 信息社会 |
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