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| 关于研究型课程开发的构想 | |
| 引用本文： | 李祎.关于研究型课程开发的构想[J].中国教育学刊,2001(1):33-36. |
| 作者姓名： | 李祎 |
| 作者单位： | 山西师范大学 |
| 摘 要： | 研究型课程着眼于提高学生的创造性能力，注重提高学科研究能力。研究型课程具有探究性、创新性、自主性和综合性等特征。其基本目标包括能力、情意和知识3个维度。在研究型课程的设计和实施过程中，需注意课程内容的选择与组织，课程教学的形式和方法，并进行科学、客观、全面的评价。 |
| 关 键 词： | 研究型课程 设计 创新教育 课程设计 |
A Conceptual Scheme for the Development of Research - oriented Curriculum |
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