关于研究型课程开发的构想 |
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引用本文: | 李祎.关于研究型课程开发的构想[J].中国教育学刊,2001(1):33-36. |
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作者姓名: | 李祎 |
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作者单位: | 山西师范大学 |
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摘 要: | 研究型课程着眼于提高学生的创造性能力,注重提高学科研究能力。研究型课程具有探究性、创新性、自主性和综合性等特征。其基本目标包括能力、情意和知识3个维度。在研究型课程的设计和实施过程中,需注意课程内容的选择与组织,课程教学的形式和方法,并进行科学、客观、全面的评价。
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关 键 词: | 研究型课程 设计 创新教育 课程设计 |
A Conceptual Scheme for the Development of Research - oriented Curriculum |
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