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关于研究型课程开发的构想
引用本文:李祎.关于研究型课程开发的构想[J].中国教育学刊,2001(1):33-36.
作者姓名:李祎
作者单位:山西师范大学
摘    要:研究型课程着眼于提高学生的创造性能力,注重提高学科研究能力。研究型课程具有探究性、创新性、自主性和综合性等特征。其基本目标包括能力、情意和知识3个维度。在研究型课程的设计和实施过程中,需注意课程内容的选择与组织,课程教学的形式和方法,并进行科学、客观、全面的评价。

关 键 词:研究型课程  设计  创新教育  课程设计

A Conceptual Scheme for the Development of Research - oriented Curriculum
Abstract:
Keywords:
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