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教师专业化呼唤校长专业化
引用本文:何洪育,陈鸿宾.教师专业化呼唤校长专业化[J].四川教育,2005(6):16-16.
作者姓名:何洪育  陈鸿宾
作者单位:平昌县实验小学
摘    要:教师专业化是时代对教师提出的要求,而目前教师队伍的专业化水准与教育改革的要求不相适应已是学校管理中一个突出的矛盾。如何建设一支专业化的教师队伍,如何通、过校本管理建立一个高效的学习型组织,就成为校长必须面对、认真研究解决的迫切问题。教师的专业化发展呼唤校长的专业化。

关 键 词:教师专业化  校长专业化  学校管理  校本管理  学习型组织  可持续发展
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