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新课标视域下化学史的科学本质教育功能研究
引用本文:严文法,王小梅,李彦花.新课标视域下化学史的科学本质教育功能研究[J].化学教学,2020(1):3-7.
作者姓名:严文法  王小梅  李彦花
作者单位:陕西师范大学化学化工学院,陕西西安710119;北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心陕西师范大学分中心,陕西西安710119;陕西师范大学化学化工学院,陕西西安710119;陕西师范大学远程教育学院,陕西西安710119
基金项目:北京师范大学中国基础教育质量监测协同创新中心重大成果培育性项目;教育部人文社会科学研究项目
摘    要:科学本质是科学教育的主要目标之一。《普通高中化学课程标准(2017年版)》强调促进学生对科学本质的理解。化学史记录了化学科学知识形成、建立和发展的全部过程,承载了科学本质的许多方面,2017年版新课标强调将化学史与促进学生对科学本质的理解相联系。通过对科学本质和化学史进行分析、整理,讨论了化学史的科学本质教育功能。

关 键 词:科学本质  化学史  新课程标准  教育功能

Study on the scientific nature and educational function of chemistry history under the vision of new curriculum standards
Yan Wenfa,Wang Xiaomei,Li Yanhua.Study on the scientific nature and educational function of chemistry history under the vision of new curriculum standards[J].Education In Chemistry,2020(1):3-7.
Authors:Yan Wenfa  Wang Xiaomei  Li Yanhua
Abstract:
Keywords:
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