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| 以节日文化为契机,深挖古诗词的文化底蕴 | |
| 引用本文： | 林建威.以节日文化为契机,深挖古诗词的文化底蕴[J].语文教学与研究,2021(6):20-21. |
| 作者姓名： | 林建威 |
| 作者单位： | 广东省梅州市曾宪梓中学 |
| 摘 要： | 学者阿兰·邓迪认为时间呈线性流逝,而节日就是这条线条上的刻度,有了度量,生活才有了意义。中国的春节、清明节、中秋节、端午节、重阳节等都包含着民族文化,体现了历史的演变,展现了风土人情、道德伦理等。《语文课程标准》提出在高中语文教学中教师要重视课程资源的利用和开发,促使学生增强文化优势,重视优秀文化遗产的继承,尊重和理解多元文化,促使学生关注文化生活,学习剖析文化现象,积极参与到文化传播和交流中。在高中语文课本中有不少古诗词中隐藏着传统节日的信息,教师要合理运用,促使学生以此为契机,深入挖掘文化内涵。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 《语文课程标准》 古诗词 多元文化 课程资源 重阳节 清明节 端午节 |
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