阅读教学中如何体现学生的主体地位 |
| |
引用本文: | 汪国寿.阅读教学中如何体现学生的主体地位[J].语文教学与研究,2021(4):84-85. |
| |
作者姓名: | 汪国寿 |
| |
作者单位: | 江西省贵溪市冷水初级中学 |
| |
摘 要: | 阅读是初中语文教学中的一个重要教学部分,在语文考试中也占据了较大的比例,然而从实际的语文阅读教学情况来看,许多教师容易忽略阅读教学部分,没有在课堂上充分发挥阅读的重要作用。在初中语文教学课堂上,学生的主体地位得不到体现是一个主要的教学问题。因此,文章针对初中语文阅读教学中如何体现学生的主体地位进行了分析和探究,并且提出了一些建设性的建议。
|
关 键 词: | 语文考试 初中语文阅读教学 语文教学课堂 初中语文教学中 学生的主体地位 分析和探究 容易忽略 建设性 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|