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基于实验探究发展学生化学核心素养的教学设计——以“铁及其化合物”高三复习课为例
引用本文:
高佳玉,张援,王伟群.基于实验探究发展学生化学核心素养的教学设计——以“铁及其化合物”高三复习课为例[J].化学教学,2020(10):56-60.
作者姓名:
高佳玉
张援
王伟群
作者单位:
苏州大学材料与化学化工学部,江苏苏州215123;苏州大学附属中学,江苏苏州215006
摘 要:
关 键 词:
实验探究
核心素养
高三化学复习
铁及其化合物
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