美国高中教科书《化学:概念与应用》特色栏目的分析
——基于培养学生科学素养的视角 |
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引用本文: | 辛雪,季春阳.美国高中教科书《化学:概念与应用》特色栏目的分析
——基于培养学生科学素养的视角[J].化学教与学,2020(2):5-8. |
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作者姓名: | 辛雪 季春阳 |
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作者单位: | 哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江 哈尔滨 150025;哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江 哈尔滨 150025 |
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基金项目: | 本文系哈尔滨师范大学深化教育综合改革项目 |
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摘 要: |
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关 键 词: | 美国化学教科书 科学素养 教科书编写 |
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