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美国高中教科书《化学:概念与应用》特色栏目的分析 ——基于培养学生科学素养的视角
引用本文:辛雪,季春阳.美国高中教科书《化学:概念与应用》特色栏目的分析 ——基于培养学生科学素养的视角[J].化学教与学,2020(2):5-8.
作者姓名:辛雪  季春阳
作者单位:哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江 哈尔滨 150025;哈尔滨师范大学教师教育学院 黑龙江 哈尔滨 150025
基金项目:本文系哈尔滨师范大学深化教育综合改革项目
摘    要:

关 键 词:美国化学教科书  科学素养  教科书编写
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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