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语文教学审美刍议
引用本文:
甘琼.语文教学审美刍议[J].河南教育,2004(6):25-25.
作者姓名:
甘琼
摘 要:
语文课本中的文章,包含了各种美,是一个琳琅满目的美的世界。作为语文老师,要充分利用教学的有利条件,引导学生去发现美、认识美、创造美,进而提高审美能力。
关 键 词:
语文教学
审美教育
课外活动
教学情境
中学
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