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| 存款储蓄 利国利民 | |
| 引用本文： | 谢红军.存款储蓄 利国利民[J].中学政治教学参考,2003(10). |
| 作者姓名： | 谢红军 |
| 作者单位： | 安徽马鞍山市第六中学 |
| 摘 要： | 【教学理念】1 学生是学习的主人 ,也是课堂的主人 ,教师组织课堂教学应以学生为中心 ,为学生搞好学习提供有计划的服务。2 教师的主要任务不是教给学生多少知识 ,而是为学生进行自主性学习架设一个合适的平台。3 教师的收获不在于教给了学生多少现成的结论 ,而在于使学生思考了多少现实的问题。【教学目标】1 知识方面 :识记我国对公民存款储蓄采取的原则 ,理解储蓄在国家经济建设和个人生活中的作用。2 能力方面 :在教学过程中 ,通过“问卷调查”的辅助和引导 ,培养学生通过教材获取和构建知识的能力以及运用自己的实践来检验教材所述… |
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