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| 课堂讨论中融入研究性学习 | |
| 引用本文： | 沈林花.课堂讨论中融入研究性学习[J].中学政治教学参考,2003(9). |
| 作者姓名： | 沈林花 |
| 作者单位： | 上海市金山中学 |
| 摘 要： | 研究性学习是学生在教师的指导下 ,从社会生活中选定研究专题 ,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习有效地改变了以往偏重知识传授、学生被动接受知识的学习方式 ,帮助学生形成一种主动探求知识、并重视解决实际问题的积极的学习方式 ,这是一种有利于终身学习、发展学习的方式 ,体现了“以学生发展为本”的人本主义教育思想和“将学习跟社会生活沟通”的实用主义的社会价值观 ,学生由间接知识的接受者转变成了自主学习、主动探索、获取直接经验的学习主体。现代基础教育是全面发展学生素质的教育 ,素质… |
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