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| 我国高校可持续发展教育存在的问题与对策 | |
| 引用本文： | 王巍.我国高校可持续发展教育存在的问题与对策[J].考试周刊,2012(39):165-166. |
| 作者姓名： | 王巍 |
| 作者单位： | 浙江大学教育学院,浙江杭州,310028 |
| 摘 要： | 经济基础决定教育体制，我国的高等教育体制一直是与我国的经济体制相适应的。我国在由计划经济到市场经济的社会转型时期，初步形成了以公办高等教育为主体，其他多种社会力量相补充的多元的办学模式，并为国家经济建设培养了大批适用人才。面对新技术革命的挑战，高等教育无论是在体制上．还是在人才培养模式上，都进行了大刀阔斧的改革，不仅实施素质教育，培养高素质的人才，还直接参与技术创新．抢占科技制高点，促进科技成果转化为现实生产力。面对在全球范围内实施的、给经济和社会发展带来革命性影响的可持续发展战略，树立可持续发展教育价值观，实施可持续发展教育．培养可持续发展人才是高等教育的必然选择。 |
| 关 键 词： | 可持续发展战略 教育存在 高等教育体制 人才培养模式 科技成果转化 可持续发展人才 可持续发展教育 高校 |
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