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新理念 新设计——谈等比数列的应用案例的设计和实践
引用本文:林风.新理念 新设计——谈等比数列的应用案例的设计和实践[J].中学数学月刊,2005(1):6-8.
作者姓名:林风
作者单位:福建省福州三中,350003
摘    要:笔者学习了<高中新课程标准>,根据新课标的精神,进行"自相似形中的等比数列问题"的教学设计和实践,供同行切磋探讨.

关 键 词:等比数列问题  新理念  新课程标准  新课标  实践  教学设计  同行  应用案例  标的  学习
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