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基于学生体验的中职《计算机组装与维修》课程设计
引用本文:董晓.基于学生体验的中职《计算机组装与维修》课程设计[J].中小学电教,2014(1):72-73.
作者姓名:董晓
作者单位:启东中等专业学校,江苏启东226200
摘    要:《计算机组装与维修》是中职计算机专业的一门专业平台课程。本文根据《计算机组装与维护》课程的目标和特点,结合中职学生实际,以项目“选购多媒体电脑”为案例,对体验式教学思想指导下如何有效实施教学、促进学生创造性思维发展进行了阐述。

关 键 词:体验  中职  计算机组装维修  课程设计
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