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| 提高操作系统原理课教学质量的四项措施 | |
| 引用本文： | 王丹玲.提高操作系统原理课教学质量的四项措施[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(10):68-69. |
| 作者姓名： | 王丹玲 |
| 作者单位： | 辽东学院信息技术学院,辽宁,丹东,118003 |
| 摘 要： | 操作系统原理课是计算机专业学生必须学习和掌握的基础课程，其所包含的内容是计算机应用人员深入了解和使用计算机的．必备知识，是进行系统软件开发的基础理论知识。因此，提高该课程的教学质量，对于培养合格的计算机专业人员是至关重要的。在教学中采用精选教学内容，保证教学的合理性；精心准备教案，保持教学的系统性；选用原版教材，保证教学的先进性；合理设置实验，提高学生的实践能力等措施，可收到较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 操作系统 合理性 系统性 先进性 |
| 文章编号： | 1672-6022(2005)10-0068-01 |
| 修稿时间： | 2005年8月21日 |
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