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| 浅谈研究性备课 | |
| 引用本文： | 尤维萍.浅谈研究性备课[J].中小学教师培训,2002(3):41-42. |
| 作者姓名： | 尤维萍 |
| 作者单位： | 江苏省常州市天宁区教研室 |
| 摘 要： | 备课,人们通常理解为:一位教师在课前熟悉教材、了解学生、选择教法、准备教具,最终形成教案的过程.在过去的备课中,教师更多依据的是大纲、教材、教参,参考的是名师教案、获奖课教案,书写的是教学环节、教师活动. |
| 关 键 词： | 研究性备课 教学方法 教材研究 学生 学习方式 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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