| 大一新生情绪智力、自尊与应对方式的关系研究 |
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| 引用本文： | 李萌萌,蔡娜娜,温志华,李淑芳.大一新生情绪智力、自尊与应对方式的关系研究[J].黑龙江教育学院学报,2013,32(6). |
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| 作者姓名： | 李萌萌 蔡娜娜 温志华 李淑芳 |
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| 作者单位： | 郑州大学教育系,郑州,450000 |
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| 摘 要： | 对208名大一新生施测情绪智力量表(EIS)、自尊量表(SES)和应对方式量表(CSQ),以探讨情绪智力、自尊与应对方式的关系.结果显示:在应对方式方面,文科生在自责、幻想、退避上均显著高于理科生,独生子女在合理化上显著高于非独生子女,学生干部在求助方面显著高于非学生干部.情绪智力与解决问题、求助存在显著正相关,与退避存在显著负相关.自尊与解决问题、求助存在显著正相关,与自责、幻想、退避、合理化存在显著负相关；他人情绪管理对积极应对方式有显著预测作用,自尊对消极应对方式有显著预测作用.
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| 关 键 词： | 情绪智力 自尊 应对方式 |
Relationship among Emotional Intelligence, Self-esteem and Coping Style of Freshmen |
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| LI Meng-meng
,
CAI Na-na
,
WEN Zhi-hua
,
LI Shu-fang.Relationship among Emotional Intelligence, Self-esteem and Coping Style of Freshmen[J].Journal of Heilongjiang College of Education,2013,32(6). |
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| Authors: | LI Meng-meng CAI Na-na WEN Zhi-hua LI Shu-fang |
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